„Książki są oknami na świat”- Christopher Paolini
Klasy VII a, b już od kilku lat pracują metodą zadań projektowych. Tym
razem siódmoklasiści na lekcjach języka polskiego zmierzyli się z dramatem
Juliusza Słowackiego „Balladyna”. Tragedia romantyczna wieszcza
narodowego łączy cechy wielu gatunków literackich , a także zawiera
synkretyzm rodzajowy, dlatego też jest utworem wymagającym od
uczniów intelektualnej kreatywności. Aby dokonać ciekawie syntezy
wiadomości tego utworu napisanego do wystawienia na scenie i
przygotować się efektywnie do sprawdzianu, a w przyszłym roku do
egzaminu ósmoklasisty, uczniowie wykonali makiety, lekturę w pudełku
wraz z lapbookiem, puzzle edukacyjne, mapy mentalne, leporello czy
domino edukacyjne. Następnie zaprezentowali swoje prace , omawiając
motywy w kontekście treści i problematyki utworu.
Prace uczniów były bardzo ciekawe i estetyczne, a co najważniejsze
wartościowe pod względem merytorycznym. Tego typu prace wymagają
od uczniów nie tylko kreatywności, ale przede wszystkim przełamania
lęku przed publiczną prezentacją. Wszyscy uczniowie zasłużyli na ocenę
celującą od p. Małgorzaty Pelczar
